Second Grade

EMERGENCY cLOSURE iNFORMATION

Dear Families,

The Second Grade Team has compiled activities and resources to help your child maintain their academic growth during this school year. Any gap from the school setting poses a risk of losing what they have gained throughout the school year. We are highly suggesting you try to complete at least one activity from each subject area daily. Everything we have included is something your child has already learned and practiced in the classroom setting. They should be familiar with all lessons and resources. Please treat these materials as if they were coming home in their guided reading packets. If you have any questions, or need support in any way, we will be available via email. Stay healthy!

Kelli Myers: kmyers@antietamsd.org

Betsy Fair: bfair@antietamsd.org

April Olson: aolson@antietamsd.org

Stephanie Hartman: sthartman@antietamsd.org

Queridas familias,

El equipo de segundo grado ha compilado actividades y recursos para ayudar a su hijo a mantener su crecimiento académico durante este año escolar. Cualquier brecha en el entorno escolar plantea el riesgo de perder lo que han ganado durante el año escolar. Le sugerimos encarecidamente que intente completar al menos una actividad de cada área temática diariamente. Todo lo que hemos incluido es algo que su hijo ya aprendió y practicó en el aula. Deben estar familiarizados con todas las lecciones y recursos. Trate estos materiales como si fueran a casa en sus paquetes de lectura guiada. Si tiene alguna pregunta o necesita ayuda de alguna manera, estaremos disponibles por correo electrónico. ¡Manténganse sano!

Reading

Your child will be coming home with 5 books that they can read on their own and at a pace you feel is adequate. Upon completion of their book or chapter they will choose a graphic organizer to complete. They may need to read their book more than one time in order to complete all graphic organizers. If for some reason we are unable to give your child the 5 books and you have internet access please have them sign onto Epic, Raz-Kids, or access your home libraries to complete their work.

Leyendo

Su hijo volverá a casa con 5 libros que puede leer por su cuenta y a un ritmo que considere adecuado. Al finalizar su libro o capítulo, elegirán un organizador gráfico para completar. Es posible que necesiten leer su libro más de una vez para completar todos los organizadores gráficos. Si por alguna razón no podemos darle a su hijo los 5 libros y usted tiene acceso a Internet, pídales que se registren en Epic, Raz-Kids o que accedan a las bibliotecas de su hogar para completar su trabajo.

Daily 5

Please continue practicing reading and writing of the word ring words. We have also included some practice pages that will help with this process.

Your child can log into Epic and practice Daily 5 reading stations (Read to Self, Read to Someone, Listen to Reading)

Your child should also be logging into Raz-Kids to complete their leveled reading assignment for 15 minutes every day.

Diario 5

Continúe practicando la lectura y la escritura de las palabras del anillo de palabras. También hemos incluido algunas páginas de práctica que ayudarán con este proceso.

Su hijo puede iniciar sesión en Epic y practicar diariamente 5 estaciones de lectura (Leer para sí mismo, Leer para alguien, Escuchar para leer)

Su hijo también debe iniciar sesión en Raz-Kids para completar su tarea de lectura nivelada durante 15 minutos todos los días.

Phonics/Fundations

Our phonics instruction is extremely personalized, therefore we have compiled a review packet. This packet is optional. Please complete as time permits.

Fonética / Fundaciones

Nuestra instrucción de fonética es extremadamente personalizada, por lo tanto, hemos compilado un paquete de revisión. Este paquete es opcional. Por favor complete según lo permita el tiempo.

Writing

Your child has been reading and writing biographies. We would like them to continue practicing what they have learned. Please have your child choose a person (family member, athlete, celebrity, activist, etc.), complete the biography graphic organizer, and write a biography using the rubric as a guide. Feel free to use the Epic link to have your child research their person. This process should take approximately 5 days to complete. Please repeat the process when your child is ready.

Escritura

Su hijo ha estado Lectura y escribiendo biografías. Nos gustaría que continúen practicando lo que han aprendido. Haga que su hijo elija una persona (miembro de la familia, atleta, celebridad, activista, etc.), complete el organizador gráfico de la biografía y escriba una biografía utilizando la rúbrica como guía. Siéntase libre de usar el enlace épico para que su hijo investigue a su persona. Este proceso debería tardar aproximadamente 5 días en completarse. Repita el proceso cuando su hijo esté listo.

Math

Your child can practice their math facts daily by completing XtraMath and/or math fact ring. XtraMath will take approximately 10-15 minutes. The webpage will announce when they have completed a session. We are sending home the Chapter 3 and 4 Reteach pages to maintain the math skills they have previously been taught. Please complete one page per day.

Also have your child log into Zearn and complete one lesson per day. This takes approximately 15 minutes to complete the full lesson.

Matemáticas

Su hijo puede practicar sus datos matemáticos diariamente completando XtraMath y / o el anillo de datos matemáticos. XtraMath tomará aproximadamente 10-15 minutos. La página web anunciará cuando hayan completado una sesión. Estamos enviando a casa las páginas de Reencuentro del Capítulo 3 y 4 para mantener las habilidades matemáticas que previamente se les habían enseñado. Por favor complete una página por día.

También haga que su hijo inicie sesión en Zearn y complete una lección por día. Esto toma aproximadamente 15 minutos para completar la lección completa.

Physical Education

Choose 5 of the following activities to do for 20 minutes a day:

Bounce a ball, dribble a ball (hands or feet), jumping jacks, skip, jog, walk, push ups, sit ups, arm circles, twist, hop on one foot, jump on two feet, gallop, jump rope, toe touches.

And remember to eat healthy and get a good night’s rest.

Educación Física

Elija 5 de las siguientes actividades para hacer durante 20 minutos al día:

Hacer rebotar una pelota, botar una pelota (manos o pies), saltar saltos, saltar, trotar, caminar, flexiones, sentadillas, círculos de brazos, girar, saltar sobre un pie, saltar sobre dos pies, galopar, saltar la cuerda, tocar los dedos de los pies .

Y recuerde comer sano y descansar bien por la noche.

Library

For updates and reading information please follow Mt. Penn Elementary and Primary Center Libraries on Facebook.

Biblioteca

Para actualizaciones e información de lectura, siga Mt. Bibliotecas de Penn Elementary y Primary Center en Facebook.

Explore/Computer

Your child can access Mrs. Bentley’s web page at www.bentleyclass.com

Explorar / Computadora

Su hijo puede acceder a la página web de la Sra. Bentley en bentleyclass.com

Printable Resources

At the bottom of the document you will find printable resources. Please utilize these documents if we are unable to get you the packets. If you do not have access to a printer, students can complete these activities on any paper you have in your home.

En la parte inferior del documento encontrará recursos imprimibles. Utilice estos documentos si no podemos obtenerle los paquetes. Si no tiene acceso a una impresora, los estudiantes pueden completar estas actividades en cualquier papel que tenga en su hogar.

Directions to access online resources:

Instrucciones para acceder a recursos en línea:

Epic:

Laptop or Chromebook:

Have your child open their web browser and

1. Go to www.getepic.com/students

2. Sign in with you class code (Hartman-nex6805, Fair-pxl4928, Myers-cdw8441, Olson-jau6567)

3. Select their name and they’re in!

Épico:

Laptop o Chromebook:

Haga que su hijo abra su navegador web y

Vaya a www.getepic.com/students

Inicie sesión con su código de clase (Hartman-nex6805, Fair-pxl4928, Myers-cdw8441, Olson-jau6567)

¡Seleccione su nombre y entrarán!

iOS/Android:

Have your students open the Epic! App and

1. Click on “Have an account? Sign In” then click on “Students & Educators”

2. Sign in with your class code (Hartman-nex6805, Fair-pxl4928, Myers-cdw8441, Olson-jau6567)

3. Select their name and they’re in!

iOS / Android:

¡Haga que sus alumnos abran la epopeya! Aplicación y

Haga clic en "¿Tiene una cuenta? Iniciar sesión "y luego haga clic en" Estudiantes y educadores "

Inicie sesión con su código de clase (Hartman-nex6805, Fair-pxl4928, Myers-cdw8441, Olson-jau6567)

¡Seleccione su nombre y entrarán!

Raz-Kids

Step 1: Go to www.kidsa-z.com

Step 2: Enter or choose the teacher's username

Mrs. Myers - kmyers76

Mrs. Fair - bfair3

Mrs. Hartman - shartman34

Mrs. Olson - AprilOlson

Step 3: Your child finds his or her username on the class chart

Step 4: Your child enters his or her password

Raz-Kids

Paso 1: vaya a www.kidsa-z.com

Paso 2: Ingrese o elija el nombre de usuario del maestro

Sra. Myers - kmyers76

Señora justo - bfair3

Sra. Hartman - shartman34

Sra. Olson - AprilOlson

Paso 3: su hijo encuentra su nombre de usuario en el cuadro de la clase

Paso 4: su hijo ingresa su contraseña

XtraMath

Step 1: Go to www.xtramath.org

Step 2: Click sign in under “students” tab

Step 3: Enter teacher’s email (listed on first page)

Step 4: Enter child’s first name

Step 5: Enter pin number (contact your child’s teacher if they cannot remember pin number)

XtraMath

Paso 1: vaya a www.xtramath.org

Paso 2: haga clic en iniciar sesión en la pestaña "estudiantes"

Paso 3: ingrese el correo electrónico del maestro (que figura en la primera página)

Paso 4: ingrese el nombre del niño

Paso 5: Ingrese el número PIN (comuníquese con el maestro de su hijo si no puede recordar el número PIN)

Zearn

Step 1: Go to www.zearn.org

Step 2: Enter your username and password (password should be abc123)

Step 3: Click sign in

Class Codes:

Mrs. Myers - ZD8R6N

Mrs. Fair - C59Q9G

Mrs.Olson - TN3B2Y

Mrs. Hartman - QC8R8C

Zearn

Paso 1: vaya a www.zearn.org

Paso 2: Ingrese su nombre de usuario y contraseña (la contraseña debe ser abc123)

Paso 3: haga clic en iniciar sesión

Códigos de clase:

Sra. Myers - ZD8R6N

Sra. Fair - C59Q9G

Mrs.Olson - TN3B2Y

Sra. Hartman - QC8R8C

English learners only

click here

MUSIC SPECIAL

Activity 1: Design and create a musical instrument of your own using found materials (boxes, rubber bands, balloons, etc.) which would normally be discarded into your recycle bin or trash. Find a way to personalize it by decorating it with crayon or stickers! There are some great online resources for making your own instruments at home if your search under “DIY Instruments.”

Activity 2: Explore making musical sounds with your instrument! Depending on which instrument you chose to make, some may be able to make both high and low sounds. These are called pitched instruments. Others, such as certain drums or shakers, will only produce one sound. These are called non-pitched instruments.

On a sheet of paper, please answer the following questions:

Please bring your paper to music class when we return to school so we can discuss your projects in class!